Sepetim (0) Toplam: 0,00 TL
%40
%40
Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti Osman Abalı

Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti

Satış Fiyatı : 495,00 TL
İNDİRİMLİ FİYAT : 297,00 TL
Kazancınız : 198,00 TL
Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti
Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti
Adeda Yayıncılık
297.00

Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti

KİTAP İÇERİĞİ

  • DGS 8 yaş 3 adet kitaptan oluşmaktadır.
  • Her kitap 167 sayfadan oluşmaktadır.
  • Kitapların sıralaması kesinlikle zorluk sıralaması olarak algılanmamalıdır.
  • Kitapta çocuklarımızın yaşı içerisinde yapabileceği kolay ve zor egzersizler bir araya getirilerek sıralanmıştır.
  • Üst üste zor egzersizler verilmemiştir ki çocuklar sıkılıp kitaptan vazgeçmesin.

DGS İLE İLGİLİ HEDEFLER / GENEL FAYDALARI

  • Öğrenme sistemini aktif bir şekilde çalıştırıp ders başarısını artırır.
  • Dikkat becerilerinde artış olur, ders ve akademik alandaki dikkat hataları azalır.
  • Çalışmaya ve öğrenmeye karşı istek artar, okuldaki performansı yükselir.
  • Görsel alana girenleri fark eder ve ayırt eder, masa başı ders çalışmalarındaki başarısı artar.
  • El göz koordinasyonu artar, performans ödevlerinde üretkenliği artırır.
  • İnce motor becerilerinde artış olur, el becerileri gelişir.
  • Dinleme becerisi artar, işitsel algısında kuvvetlenme olur.
  • Planlama ve sıralama becerilerinde artış olur, karşısına çıkan problemlerde fayda sağlar.
  • Okuma ve okuduğunu anlamaya fayda eder.
  • Zihinsel enerjinin bir konuya odaklanmasına yarar.
  • Düşünme becerilerini destekler, yorumlama becerisini geliştirir.
  • Esnek düşünebilmeye yardımcı olur. Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek gelişimine fayda sağlar.
  • Farklı bakış açıları ile problem çözmeye yarar sağlar.
  • Aritmetik becerisine katkı sağlar.
  • Soyutlama becerisine fayda sağlar.
  • Sözel becerilerini artırır.
  • Unutkanlığı azaltır. Kavrama süratini geliştirir.
  • Farklı açılardan öğrenme becerisini destekler. 

PSİKOLOJİK FAYDALARI

  • Sürükleyicidir, başarılı olma duygusunu pekiştirir. Kendine güveni özellikle akademik özgüveni artırır.
  • Okulu ve çalışma sevgisini artırır.
  • Kağıt, kalem ders ve öğrenme olumlu hale gelir.
  • Boş zamanlarını değerlendirir.
  • TV ve görsel araçların yol açtığı problemlerin azalmasına yardımcıdır.
  • Duygu ve öfke kontrolü artar.

KİTAP UYGULAMA TALİMATLARI

  • Dikkati güçlendiren egzersizler çocuğun yaşına uygun olarak hazırlanmıştır.
  • Yaşına uygun egzersizlerden çok hata yapan çocuklar bir alt yaş grubu olan kitapları çalıştıktan sonra kendi yaşlarına uygun kitapları çalışmaya devam edebilirler.
  • Çalışmaların her birinin üzerinde talimatlar ve yönergeler bulunmaktadır.
  • Çocuğun kendi başına yapması ve sonrasında, cevap anahtarında birlikte kontrol edilmesi mümkündür. İsterlerse anne baba veya eğitimcilerle birlikte de çözebilirler. Önemli olan yoğunlaşma ve çözümle sonuca gitmektir.
  • Çalışma süresinde sınır bulunmamaktadır. Çocuklar istedikleri kadar egzersiz yapabilirler. Mümkünse her bir sayfadaki egzersiz çözülmeli, sayfa atlaması yapılmamalıdır.
  • Her bir sayfa için çözme süresi değişmektedir. Ortalama 2-5 dakikalık süre her bir sayfa için yeterli kabul edilebilir. Bazı egzersizler bu süreyi aşabilir bazıları daha kısa sürede yapılabilir. Bu sebeple çocuğa serbest zaman verilmesi daha iyi olacaktır.
  • Yani cocuk istediği kadar sayfaya yoğunlaşabilir. Eğer yapamıyorsa sonuç gösterilerek sorunun cevabından öğrenmesi sağlanmalıdır.
  • Mümkünse her gün çalışmalar yapılmalıdır. Bu yapılamazsa çok uzun ara vermeden egzersizlere devam edilmesi daha faydalıdır. Ancak uzun bir zamana yayılsa bile kitabın bitirilmesi ana hedef olmalıdır.
  • Çocuğun günlük calışma süresi 10 dakikadan 60 dakikaya kadar çıkabilir. Zaman kısıtlaması yoktur. Günün herhangi bir saatinde yapılabilir.
  • Eğer çocuk kendi yaşının kitaplarını bitirmişse bir üst yaş grubuna gecerek çalışmalara devam edebilir. Bu durum çocuğun dikkat seviyesinin yüksek olduğunu gösterir.
  • Çocuklar hata yaptığında uygun bir iletişim dili ile doğrusu gösterilmelidir.
  • Derslerden kalan zamanlarda bu çalışmalar rahatlıkla yapılabilir.
  • Çocuğun çok hata yaptığı egzersizler farklı şekillerde tekrarlanarak bu hatalar azaltılabilir.
  • Kitabın ilerleyen sayfalarında hata oranının azalması beklenir.
  • Dikkatin egzersizlerle güçlendirilmesi keyif, dinamizm ve motivasyon süreci ile desteklenmelidir. 
Yorum yazın 15 puan kazanın.
Bu ürüne ilk yorum yapan siz olun.
  • Açıklama
    • Adeda 8 Yaş Dikkati Güçlendirme Seti

      KİTAP İÇERİĞİ

      • DGS 8 yaş 3 adet kitaptan oluşmaktadır.
      • Her kitap 167 sayfadan oluşmaktadır.
      • Kitapların sıralaması kesinlikle zorluk sıralaması olarak algılanmamalıdır.
      • Kitapta çocuklarımızın yaşı içerisinde yapabileceği kolay ve zor egzersizler bir araya getirilerek sıralanmıştır.
      • Üst üste zor egzersizler verilmemiştir ki çocuklar sıkılıp kitaptan vazgeçmesin.

      DGS İLE İLGİLİ HEDEFLER / GENEL FAYDALARI

      • Öğrenme sistemini aktif bir şekilde çalıştırıp ders başarısını artırır.
      • Dikkat becerilerinde artış olur, ders ve akademik alandaki dikkat hataları azalır.
      • Çalışmaya ve öğrenmeye karşı istek artar, okuldaki performansı yükselir.
      • Görsel alana girenleri fark eder ve ayırt eder, masa başı ders çalışmalarındaki başarısı artar.
      • El göz koordinasyonu artar, performans ödevlerinde üretkenliği artırır.
      • İnce motor becerilerinde artış olur, el becerileri gelişir.
      • Dinleme becerisi artar, işitsel algısında kuvvetlenme olur.
      • Planlama ve sıralama becerilerinde artış olur, karşısına çıkan problemlerde fayda sağlar.
      • Okuma ve okuduğunu anlamaya fayda eder.
      • Zihinsel enerjinin bir konuya odaklanmasına yarar.
      • Düşünme becerilerini destekler, yorumlama becerisini geliştirir.
      • Esnek düşünebilmeye yardımcı olur. Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek gelişimine fayda sağlar.
      • Farklı bakış açıları ile problem çözmeye yarar sağlar.
      • Aritmetik becerisine katkı sağlar.
      • Soyutlama becerisine fayda sağlar.
      • Sözel becerilerini artırır.
      • Unutkanlığı azaltır. Kavrama süratini geliştirir.
      • Farklı açılardan öğrenme becerisini destekler. 

      PSİKOLOJİK FAYDALARI

      • Sürükleyicidir, başarılı olma duygusunu pekiştirir. Kendine güveni özellikle akademik özgüveni artırır.
      • Okulu ve çalışma sevgisini artırır.
      • Kağıt, kalem ders ve öğrenme olumlu hale gelir.
      • Boş zamanlarını değerlendirir.
      • TV ve görsel araçların yol açtığı problemlerin azalmasına yardımcıdır.
      • Duygu ve öfke kontrolü artar.

      KİTAP UYGULAMA TALİMATLARI

      • Dikkati güçlendiren egzersizler çocuğun yaşına uygun olarak hazırlanmıştır.
      • Yaşına uygun egzersizlerden çok hata yapan çocuklar bir alt yaş grubu olan kitapları çalıştıktan sonra kendi yaşlarına uygun kitapları çalışmaya devam edebilirler.
      • Çalışmaların her birinin üzerinde talimatlar ve yönergeler bulunmaktadır.
      • Çocuğun kendi başına yapması ve sonrasında, cevap anahtarında birlikte kontrol edilmesi mümkündür. İsterlerse anne baba veya eğitimcilerle birlikte de çözebilirler. Önemli olan yoğunlaşma ve çözümle sonuca gitmektir.
      • Çalışma süresinde sınır bulunmamaktadır. Çocuklar istedikleri kadar egzersiz yapabilirler. Mümkünse her bir sayfadaki egzersiz çözülmeli, sayfa atlaması yapılmamalıdır.
      • Her bir sayfa için çözme süresi değişmektedir. Ortalama 2-5 dakikalık süre her bir sayfa için yeterli kabul edilebilir. Bazı egzersizler bu süreyi aşabilir bazıları daha kısa sürede yapılabilir. Bu sebeple çocuğa serbest zaman verilmesi daha iyi olacaktır.
      • Yani cocuk istediği kadar sayfaya yoğunlaşabilir. Eğer yapamıyorsa sonuç gösterilerek sorunun cevabından öğrenmesi sağlanmalıdır.
      • Mümkünse her gün çalışmalar yapılmalıdır. Bu yapılamazsa çok uzun ara vermeden egzersizlere devam edilmesi daha faydalıdır. Ancak uzun bir zamana yayılsa bile kitabın bitirilmesi ana hedef olmalıdır.
      • Çocuğun günlük calışma süresi 10 dakikadan 60 dakikaya kadar çıkabilir. Zaman kısıtlaması yoktur. Günün herhangi bir saatinde yapılabilir.
      • Eğer çocuk kendi yaşının kitaplarını bitirmişse bir üst yaş grubuna gecerek çalışmalara devam edebilir. Bu durum çocuğun dikkat seviyesinin yüksek olduğunu gösterir.
      • Çocuklar hata yaptığında uygun bir iletişim dili ile doğrusu gösterilmelidir.
      • Derslerden kalan zamanlarda bu çalışmalar rahatlıkla yapılabilir.
      • Çocuğun çok hata yaptığı egzersizler farklı şekillerde tekrarlanarak bu hatalar azaltılabilir.
      • Kitabın ilerleyen sayfalarında hata oranının azalması beklenir.
      • Dikkatin egzersizlerle güçlendirilmesi keyif, dinamizm ve motivasyon süreci ile desteklenmelidir. 
Kapat